11月4日下午，由教学评价与教师发展中心主办、测绘与规划学院承办的“笃信论坛”通过腾讯会议进行线上直播。测绘与规划学院副教授朱玲玲老师做了题为《重塑课程内容，创新教学方法 —— 一流本科课程的建设与应用》的主题研讨，近150位来自校内外的教师参与了此次论坛。论坛由测绘与规划学院副院长范况生主持。

教学评价与教师发展中心主任孟现志教授发表热情洋溢的致辞。他指出百年大计，教学为本，教学大计，教师为本，“笃信论坛”就是学院之间教学学术交流的平台。之后，孟现志介绍了学校“1124+N”校本培训框架，并表示将持续推进“四个领域”“八大类”教师教学发展项目，全面服务教师成长，建构新形势下常态化、制度化、系统化、长效性教师教学发展机制。

接下来，范况生向大家介绍了主讲人朱玲玲老师的基本情况，朱玲玲从教12年，始终坚持以学生为中心的育人理念，借助信息化技术手段，建设开放有活力的多元立体化课堂，将价值导向与知识传授相融合，培养学生成长为心系社会并有时代担当的技术性人才，教学成果突出，育人成效显著。朱玲玲老师以《居住区规划与设计》课程为例，介绍了她从教育信息化引领教育变革、教育变革引领一流课程、立德树人开启课程思政等三个阶段的一流课程建设，她为教师们解读了MOOC、混合式课程以及课程思政的建设核心，分享了自己在一流课程建设方面的实践探索和心得体会，并鼓励教师们利用在线课程的优势，打破线下沉默课堂，同时将课程思政融入教学，实现全方位的育人效果。

在互动环节，大家就如何录制慕课？如何收集素材？如何实现线下线上的深度融合？如何自然融入课程思政？等方面进行了深入的交流，朱玲玲结合自己的经验为大家耐心解答，互动气氛热烈。

最后范况生作总结发言。他指出课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量，真正好的课程应当是“内容和形式”的有机融合与统一的课程，既要做好从内容上来讲“有货有料”，又要在形式上做到“让学生爱听愿意听”，两者缺一不可，朱玲玲老师分享的内容对每位老师都有很好的借鉴意义。