2024年述职述廉述学报告

教学评价与教师发展中心教学评估科 李相中

在教学评价与教师发展中心领导的悉心指导下，认真履行教学评估科岗位职责，积极主动开展管理与服务工作，顺利完成了年度各项工作任务。现将2024年度工作总结汇报如下：

一、加强政治理论学习，提高思想政治素质

深入开展党纪学习教育，加强党风廉政建设。通过采取集中学习与交流研讨、线上学习与线下学习相结合的方式，依托“三会一课”、主题党日，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学等方式，深入学习了习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，认真研读新修订的《中国共产党纪律处分条例》，参加全省党员党纪学习教育专题网络培训班，并获得了结业证书。通过深入开展党纪学习教育，提高了自身的政治素养和廉洁自律意识，加强了党风廉政建设。自觉将党规党纪内化于心、外化于行、严守底线，不断强化纪律规矩意识，将党规党纪落实到具体工作中去，推动业务工作高质量发展。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学校开展科级干部党员学习贯彻党的二十届三中全会精神培训研讨。11月15日至12月6日，我自学了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》、习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话及全国、全省教育大会精神等学习材料。通过开展学习贯彻党的二十届三中全会精神专题培训研讨，我深刻认识和理解了党的二十届三中全会的重大意义。党的二十届三中全会公报立足实际、总结成就、谋划发展，内涵丰富、思想深邃，是指引我们全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的马克思主义纲领性文献。通过采取集中学习与交流研讨、线上与线下学习相结合的方式，把学习成效转化为提升思想认识、转变工作作风、强化责任担当。

二、认真履行教学评估科工作职责

1.扎实开展本科教育教学审核评估工作

落实教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》和河南省教育厅要求，扎实开展本科教育教学审核评估工作。一是精心撰写评估材料，组织开展审核评估自评自建。组织召开10余次审核评估专题培训会和工作推进会，编撰《审核评估自评报告》《审核评估工作指南》《审核评估学习手册》《应知应会学习手册》《专家案头材料》《专家入校工作手册》等各种评估材料，督促指导教学学院和职能部门开展自评自建工作。二是组织迎接诊断评估工作。9月9日-16日，组织迎接诊断评估专家线上考查工作；9月18日-20日，组织迎接专家入校考查工作。制定诊断评估整改工作任务书、路线图、时间表，抓好整改落实工作。三是组织迎接正式评估工作。11月12日-29日，组织迎接正式评估专家线上考查工作；12月15日-18日，组织迎接专家入校考查工作。按照教育部教育质量评估中心要求，制定并提交本科教育教学审核评估整改工作方案，扎实推进评估整改工作。四是组织教学基本状态数据填报，编制发布本科教学质量报告。组织参加教育部专题培训，组织召开审核评估工作推进会。统筹协调、组织完成2024年度教学基本状态数据库数据采集、审核和在线填报工作。对标自评，编制发布了《商丘师范学院2023-2024学年本科教学质量报告》及支撑数据。

2.组织推进师范类专业认证工作

2024年2-5月，按照《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法（2023版）》要求，小学教育、生物科学、汉语言文学、数学与应用数学、物理学5个专业进一步开展师范类专业认证状态保持工作，报备师范类专业认证年度持续改进情况，提交认证整改方案。3月，我校历史学、体育教育、学前教育、美术学4个专业全部通过2024年师范类专业认证申请受理，开始专业自评阶段，做好自评报告及支撑材料准备工作。10月，我校化学、英语、音乐学3个专业通过了普通高等学校师范类专业第二级认证，目前学校通过认证专业达到8个。12月1-4日，完成历史学、体育教育、学前教育、美术学师范类专业认证专家组进校考查工作，目前处于结论认定阶段。12月，组织遴选地理科学、思想政治教育2个专业参加2025年师范类专业认证申请，并按时提交师范类专业认证申请书及相关附件材料。

3.组织开展学生评教和教师教学质量评价工作

落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神和学校要求，坚持师德师风第一标准，坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，组织开展学生评教和教师教学质量评价工作。2024年6月、12月，每学期组织开展一次学生网上评教工作。3月，发布开展2024年教师教学质量评价工作的通知。6月，公布2024年教师教学质量评价结果，经教学学院初评、学校审定，最终确定410名教师获2024年教师教学质量评价优秀等级。

三、存在问题与不足

政治理论学习不系统，主动性不强。学习缺乏深入思考，理论联系实际的能力有待进一步加强。

创新意识和创新精神还不强。工作创新的力度还不够大，创新工作的成果和形成的典型经验还不丰富。

在新的一年里，在中心领导的悉心指导和同事们的热心帮助下，我将主动学习，不断积累工作经验，认真履行岗位职责，把教学评估科业务工作做得更好。