10月11日上午，由教学评价与教师发展中心主办、音乐学院承办的“笃信论坛”在我校梁园校区音乐厅举行。音乐学院副教授何丙瑞做了题为《“对分课堂”的实践运用——以合唱与指挥课程为例》的主题讲座，近200名校内外师生参加了此次活动，音乐学院音乐学系副主任华磊主持。

“笃信论坛”是学校“1114+N”教学培训框架体系中四大校本品牌之一。旨在为教学学院、一线教师提供交流学习平台，促进教师教学能力提升，服务教师发展。

何丙瑞首先就“对分课堂”的基本内涵进行讲解，强调一半课堂时间分配给教师进行讲授，另一半时间分配给学生，并以讨论的方式进行交互式学习的重要特性。接着介绍了精讲留白、独学内化、小组讨论、师生对话等对分课堂需要注意的操作要点，突出对分课堂的关键创新在于把讲授和讨论错开，让学生在中间有一定的时间自主安排学习，进行个性化的内化吸收。随后让所有师生观摩了《合唱指挥》“对分课堂”示范课——《飞来的花瓣》。

本次论坛，有效提升了教师的教学理念、教学方法、教学能力。音乐学院将始终以立德树人为根本任务，根据学校“课堂教学质量提升”活动要求，针对音乐与舞蹈学科的特点以及学生禀赋和发展的多样性因材施教,持续深化课堂革命，注重学生的个性化和全面化发展，促进音乐学院教学质量不断提升！