为助力新入职教师尽快完成角色转变，促进新入职教师站稳讲台，奠定教师职业生涯发展基础，2023年9月22至24日，教学评价与教师发展中心联合人事处共同举办了2023年启航论坛暨新入职教师培训，84名新入职专任教师和13名辅导员参加了培训。副校长郭文佳，党政办、纪委、统战部、教务处、科研处、人事处、教学评价与教师发展中心、二级学院教师教学培训工作组主要负责人以及2022、2023新入职教师参加了会议。开班仪式由孟现志主持。

副校长郭文佳致辞。他首先对新教师加入商丘师范学院表示热烈的欢迎，然后简单介绍了我校的校史校情，并对参加培训的新教师提出三点期望：一是牢记教育初心，担当教育使命；二是践行师德规范，坚守教育情怀；三是做好职业规划，坚持终身学习。

新入职教师在领誓人曹松梅的带领下庄严宣誓，全体教师紧握右拳，肃穆而立，宣读誓词，立志为祖国教育事业不懈奋斗。建筑工程学院陈家兴博士作为新进教师代表在开班仪式上发言。

在规章制度培训阶段，由人事处处长、党委教师工作部部长翟滨主持。人事处副处长宋烨、教务处处长韩桂玲、科研处副处长梁果、政策法规办公室主任付先召、统战部部长黄蕾、纪委副书记路利先后结合学校的相关政策进行了详细解读。

在教学专题集中培训阶段，副校长郭文佳以《坚持立德树人，筑牢教学根基》为题作了专题报告，介绍了新时期新形势下筑牢立德树人思想之魂，深化课程思政建设的时代内涵与要求。他强调，立德树人是高校的立身之本，办学之基，青年教师作为教师队伍的重要组成部分，是办好人民满意的教育、深入实施科教兴国战略、建设教育强国以及培养社会主义建设者和接班人的先锋力量，要坚持不懈筑牢青年教师立德树人根基。

教学评价与教师发展中心主任孟现志以《高校教师的角色定位与职业发展》为题作专题报告，对新时期高校教师角色定位、高校教育教学规律、教学发展目标及路径进行分享，并建议青年教师有效地规划自己的职业生涯，使自己拥有一个有价值的人生、幸福的人生。

生物与食品学院院长周庆峰以《课程思政教学的创新性设计与实践探索》为题作专题报告，介绍了“一坊---二线---三段式”课程创新性教学设计和“四环节、八阶段”探究式教学授课环节，并详细阐述了课程思政教学设计的操作主线，即拆内容、寻热点、挖元素、隐融入、明效果、做评价。

音乐学院副院长王艳梅以《唱响校歌铭校训》开展综合素质工作坊，旨在用诵唱的形式，引导全体青年教师传承校训校风，铭记“应天归德、智圆行方”的校训，“学以求真、行尚笃信”的校风，弘扬“团结拼搏、务实奉献、争创一流”的校园精神，勇担时代使命。

法学院院长张雷以《谈青年教师教科研素养养成》为题作专题报告，他从科学研究必备的素养、如何选题、如何撰写标书、如何修改标书及对年轻学者的建议等相关方面，从专业角度为青年教师开展相应领域的教科研工作给予了经验和启发，对提高教师的专业素养起到很多助力作用。

生物与食品学院副院长韩进诚以《科研项目申报书的撰写技巧与注意事项》为题作了专题报告，他从项目名称，摘要，立项依据(参考文献)，研究目标、研究内容及研究方案，关键科学问题、可行性及创新性，预期研究结果，工作基础等六个层面，给青年教师如何寻求创新点、如何开展创新研究提供了经验借鉴。

外语学院副院长孟喜华以《以学习者为中心——教师提升课堂感染力的钥匙》为主题展开培训，他指出要想成为一名有魅力、有教学感染力的教师，需先明晰教学感染力的含义。教学中不光要注重知识的传递，更应注重的是学生情感的体验。既有理论方法讲解，又有实践案例剖析，提升了教师对“以学习者为中心”的教学设计与实施的认知。

数学与统计学院荆天以《教师如何提升课堂感染力》为主题展开培训，从表、实、髓、魂等四个方面详细介绍了课堂感染力的重要性与训练方法，激情四射、声情并茂，具有很强的感染力、吸引力和生命力。

音乐学院教师赵静以《智慧教学背景下的课程设计与课程建设》为主题展开培训，她提到在智慧课堂教学中教师不仅需要有教育教学方面的专业知识储备，还需将专业的教育知识和技术相结合，以正向的鼓励引导为主，实现个性化教学，提升学生学习的积极性。

建筑工程学院教师张佳乐以《从教学能力到教学竞赛创新能力—一线教师备赛成长之路》为主题展开培训，以教师教学竞赛、教师创新大赛两个赛事准备为主线进行了深入浅出的分析，从教学比赛背景、自身备赛的经验、参加教学竞赛的意义等出发，以赛促教、以点及面，将教学比赛的收获落实到每一节课中。案例丰富、受益匪浅，为新教师今后参与各项教学竞赛提供了新方法和思路。

继续教育学院院长李玲以《高校教师礼仪与职业形象塑造》为主题展开培训，以理论讲解、案例分析、亲自示范、现场互动等方式，从外在形象、品德修养、知识结构和沟通能力等方面介绍了教师之礼与形象塑造。大家在李玲的讲解、示范及自己的亲身体验中掌握了许多实用性极强的礼仪知识与沟通技巧。

结业仪式上，艺术设计学院朱珠博士和建筑工程学院陈昱圻代表参训教师发言，他们表示本次培训针对性强、可行性高、创新力足，对新入职教师角色转换与职业发展大有裨益。最后，孟现志作培训总结。他对新教师提出了三点希望：一是要提高政治站位，认真参加教学培训，练就过硬本领。二是要调整心态，转换角色，尽快适应教师工作岗位。三是要勤于实践，发挥才干，与学校同心同向同奋进。

启航论坛是商丘师范学院“1124+N”教师教学培训体系下四大论坛（启航论坛、智圆论坛、求真论坛、笃信论坛）之一，寓意教学新手扬帆起航，开启筑梦教坛之旅。本次培训是落实河南省教育厅《关于加强本科高校新入职教师岗前培训的指导意见》（教高〔2022〕230号）和关于组织实施本科高校新入职教师岗前培训的通知》（教高函〔2023〕631号）文件精神，由教学评价与教师发展中心和人事处精心设计，旨在帮助新任教师提升师德师风、信息技术、教学能力、课程思政和综合素质，开启从“站上讲台”到“站住讲台”再到“站稳讲台”的启航之旅。

新入职教师培训采用学校、学院与教师三方结合，必修与选修、线下与线上、集中与分散结合，统一要求与个人自主学习结合的培训方式，借助多元化的教学形式，讲授与交流、示范与观摩、研训与指导、理论与实践五种培训方法的有机结合，进行分层分类、递进系统化的培训，以确保教学培训活动的丰富性和实效性。

2023年启航论坛暨新入职教师集中培训阶段圆满结束。