3月24日，副校长郭文佳带领教学评价与教师发展中心工作人员，就我校师范专业认证工作的相关准备情况，到教师教育学院和生物与食品学院进行专项督促检查。

小学教育和生物科学两个试点专业对照认证标准就培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等8个方面进行详细汇报，通过举证详细说明其为达成人才培养目标，所开展的教育教学改革实践情况及取得的成效，阐述其实现专业人才培养目标的途径以及目标达成情况，并坦诚分析专业自评中发现的问题与不足，明确描述已采取的或拟采取的改进措施。

郭文佳强调，试点专业要强化综合评价、明确培养目标、优化培养方案、提高培养质量，要进一步深化教学模式改革，建立健全质量评估监控与反馈机制，开展持续改进。

据悉，2019年5月，我校确定了小学教育、生物科学两个专业作为我校首批师范专业认证试点专业。2020年3月，我校出台《师范类专业认证工作实施方案（试行）》（商师教政〔2020〕10号），对15个师范专业制定5年认证规划，确保符合条件的师范专业有序参加认证，设立专项建设经费，出台绩效奖励机制。