10月10日，我校召开第二十二届校级学生教学信息员工作启动会，教学评价与教师发展中心副主任王峥、教学督导科科长龙坡涛与第二十二届校级学生教学信息员参加会议。会议由龙坡涛主持。

       第二十二届教学信息中心负责人龚泓予向第二十二届校级学生教学信息员介绍了教学信息中心基本结构和运行程序，要求全体学生教学信息员积极反馈有价值的教与学信息，并对教与学信息简报的反馈要求做了相关培训。

      龙坡涛对学生信息员教与学信息反馈工作提出具体要求，各学院校级学生信息员要按时召开院级信息员工作启动会，校级学生教学信息员要及时向院级学生信息员传达工作内容和要求，并做到及时、准确、高效地反馈教与学信息。

     王峥鼓励新加入信息员团队的同学们要勇于担当，积极作为，成为连接教师与学生之间的桥梁和纽带，他指出当我们学校正处在 “申硕攻坚”和“审核评估整改”的关键时期。这两项工作，关系到学校未来的发展，也直接影响到每一位同学的成长体验。他就新一届学生教学信息员工作提出六点要求：一是眼里有光，心中有数 ——做个主动的“信息员”；二是信息要准，行动要快——做个靠谱的“传递者”；三是搭好桥梁，温暖沟通——做个有温度的“联络人”；四是胸怀大局，协同发力——做个有担当的“同行者”；五是提升能力，专业反馈——做个不断成长的“明白人”；六是在服务中学习，在付出中成长——做个收获满满的“实践者”。

    会后，教学信息中心团队围绕教与学信息反馈工作的核心环节展开深度交流，重点聚焦信息收集、整理、报送全流程的优化与落地，团队成员结合启动会部署的工作要求，针对不同学院教学特点与学生需求差异，讨论确定了“分层收集、分类梳理”的信息汇总方案，明确课堂教师教学（如授课节奏、互动效果）、学生学习（如作业难度、辅导需求）、意见建议（包含教学管理优化、教学设施完善、课程设置调整等方面的建设性想法），确保信息反馈覆盖教与学全流程，既精准聚焦核心环节，又全面回应师生诉求。

                                                                                            审核：王峥  编审：龙坡涛  签审：孟现志