12月19日，我校在梁园校区三商楼143会议室召开2024年秋季学期新入职教师课堂教学达标认定评审会。副校长郭文佳出席并主持会议。教学评价与教师发展中心、教务处、人事处相关负责同志，各学院教学副院长及校级教学督导团文科组、理科组和综合组团长参加会议。

教学评价与教师发展中心主任孟现志介绍了2024年秋季学期新入职教师课堂教学达标认定工作评审规程，解读了《商丘师范学院新入职教师课堂教学达标认定管理办法（试行）》。校级教学督导团文科组、理科组、综合组分别就待认定教师的随堂听评课情况作专项汇报。各学院教学副院长分别就本学院待认定教师的基本状况、学院听评课的情况作了专项汇报。新入职教师课堂教学达标认定委员会评审专家对照认定标准，对认定人选是否符合认定标准作出判断，经认定委员会评审专家评审，同意19名教师通过认定。

最后，郭文佳强调了课堂教学质量对于学生成长和学校发展的关键意义，同时要求各学院要高度重视新入职教师课堂教学达标认定工作，继续助力新入职教师后续教学发展：一是切实达成以课堂教学达标认定推动教学、以认定促进改进的目标。将课堂教学达标认定作为自我提升的契机，不断反思教学过程，积极优化教学方法，从而提高教学质量。二是着力强化课程思政的融入。要努力探索并逐步构建具有本校特色的课程思政“五融入”模式，即将思想政治教育全面融入课程大纲、课件、教案、课堂教学和课程考核之中。三是坚定秉持以学生为中心、教师为主导的教学理念。落实课前精心备课、课中高效授课、课后及时反馈的一体化教学流程。四是持续提升信息技术应用能力。教师要熟练掌握各类信息化教学工具和平台，借助线上线下混合式教学等信息化手段，丰富教学资源，创新教学方式，进而不断提升教学效果和自身教学水平。

                                             审核：王峥  编审：龙坡涛  签审：孟现志